1月31日,中国职业技术教育学会(以下简称中国职教学会)2020年学术年会以线上线下相结合,线上为主的形式举办。本次学术年会的主题是“构建新发展格局:提升现代职业教育适应性”。来自全国各地的教育行政部门、各类院校、科研机构、行业企业等1万多名代表线上参会。我校班子领导及全体中层干部通过网络直播的形式参加本次年会。

 

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季代教育部副部长孙尧致辞,他指出,2020年,职业教育改革发展亮点纷呈,通过切实强化职业教育类型定位,加快构建中国特色现代职业教育体系,牢固确立了职业教育在国家人才培养体系中的重要位置,推动职业教育进入提质培优的高质量发展新阶段。希望中国职教学会在新的一年里,从服务全面建设社会主义现代化国家新征程的高度,坚定中国职业教育新型智库的发展定位,推动职业教育积极服务“十四五”发展目标和战略任务,构建与新发展格局相适应的高质量职业教育体系,助力增强职业技术教育适应性的落实。

 

会上,鲁昕会长作了《构建新发展格局:提升现代职业教育适应性》的主旨报告,系统梳理了构建新发展格局中职业教育所处的6个历史方位,回顾总结了2020年中国职教学会的工作和成果,阐述了职业教育如何提升适应性,服务构建新发展格局,提出了下一阶段的工作要求。鲁昕会长指出,职业教育在畅通生产、分配、流通、消费四大体系、促进畅通大循环中发挥重要作用,“十四五”时期职业教育要明确五大国家定位:职业教育纳入宏观经济政策、职业教育成为结构调整举措、职教质量定位提高适应能力、职业教育作为科技转化力量、职业教育改善人民生活品质。

 

2020年学术年会设置四个分论坛,围绕“工业互联网:人才需求与人才培养”、“人工智能:新格局 新职业”、“教育科技强国:高质量职业教育一体化发展”、“复兴全局:现代职业教育的历史担当”等四个主题分别展开研讨,共有60余位专家学者做了不同领域的精彩报告,展示了职业教育创新发展取得的新进展和面向新阶段的新趋势。

 

会上我校参会人员认真学习,会后积极讨论,获益良多。本次会议从专业的角度,进一步提升了我校领导和中层干部的业务能力,拓展了学术视野,紧扣时代脉搏,为下一步我校的教育教学工作指明了新的发展方向。


 

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